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开学第一课
普及疫情防控知识
促进爱国主义教育
新的开始，新的希望。今天，全区三年级学生返校开学，在做好疫情防控的前提下，各所学校把爱国主义教育、劳动教育、疫情防控知识融入开学第一课，让复学充满正能量。
在星河实验小学三（6）班课堂上，老师正带领学生们收看“开学第一课”防控视频，该视频由学校与常州第一批驰援湖北医疗队成员共同录制而成，以对话的形式，为学生详细讲解新冠肺炎的临床表现以及传播途径等，让大家了解防护措施、树立安全意识。
【同期声】星河实验小学三（6）班学生
华泓铭：看了这次开学第一课，我知道了疫情期间我们要佩戴口罩，勤洗手，不要乱摸有细菌的地方。
结合当前疫情防控形势，每个学生都应树立爱国意识。星河实验小学以开学为契机，要求各班围绕抗疫先锋人物、感人事迹，把生命教育、爱国教育渗透到每个学生心里，让所有学生感受到强大祖国带来的幸福感、安全感。
【同期声】星河实验小学成长发展部副主任
曾美婷：通过一堂没有排进课表的人生大课，来重新让孩子学会，什么是国家，什么是生命，什么是价值，什么是健康。
开学第一课 培养劳动习惯
弘扬劳动美德
武进区实验小学664名三年级学生，也开启了“开学第一课”。在三（2）班的教室里，班主任孙娴正带领学生，围绕着“劳动最伟大”、“我们爱劳动”主题，通过鲜活的事例、寒假生活真切的感悟，引导学生懂得劳动最光荣、劳动最崇高。寒假期间，班主任孙娴也定期布置劳动作业，培养学生自觉劳动的好习惯。
【同期声】武进区实验小学三（2）班学生
王婧洁：我会帮爸爸妈妈照看弟弟，还会帮他们蒸米饭。一些家务能让我们增强动手能力，还会让我们学会自理。
武进区实验小学三（2）班学生 姚相旭
：劳动可以提高我们动手能力和增强体质，还能让我们保持思考，乐于奉献，养成良好的品德习惯。
劳动教育，是中小学生成长过程中的一门必修课。武实小根据年级层次的不同，为学生们安排相应的劳动实践课，学校的厨艺、插花等课程，深受学生们的喜爱，也让劳动意识从小根植学生内心。
【同期声】武进区实验小学副校长
文翔：选择他们力所能及的项目和内容，来落实劳动技术教育。采用课内外结合的方式来树立孩子正确的劳动观念。锻炼他们的动手能力。
开学第一课 克服焦虑烦躁
心理医生支招调整心态
随着学校陆续开学复课，家长轻松了不少，但对学生而言，上网课时想念学校，开学后又容易产生恐慌、焦虑、烦躁等情绪。心理医生提醒，老师和家长要重视对学生的心理疏导，合理安排作息，保障学生身心健康。
近期，武进人民医院心理门诊有不少家长前来咨询。因为疫情的影响，不管是学生的学习、老师的教学，还是家长的生活，都发生了很多变化。面对开学，学生们有欢喜的，也有失落的。家长们一边欢呼，一边又担心孩子的安全。
【同期声】武进人民医院心理门诊
副主任医师
高婷叶：高年级有高年级学习的压力，越小的孩子自我的表述或者自我调整的能力可能会更差。有很多学校一开学可能会了解一下情况，有部分孩子就会发现自己和别人差距很大，这种落差也会激发他学习压力或焦虑的产生。
受各方面因素影响，刚开学，部分学生产生松弛懈怠感是正常的，需要家长和老师引导他们合理规划时间、调整心态。特别是小学低年级段的学生，家长要多陪伴、多引导、多鼓励，不能简单地限制、责怪或否定。
【同期声】武进人民医院心理门诊
副主任医师
高婷叶：需要理解孩子各个层面情绪的反应，家长要及时关注安抚好小孩子。对于大一点的孩子来说，家长要做到的是陪伴。
心理医生提醒，经过这个特殊的寒假，因教学内容的调整、高考中考的延期，毕业班的学生将面临更大压力，家长要更加重视，如发现孩子无法自我调整，应尽早寻求专业机构的帮助。
【编后】疫情之下，向阳而生。学校开学复课涉及千家万户，牵动着全社会的心，也是疫情防控工作的一次大考。希望相关部门和学校，组织好以“疫情”为主题的“开学第一课”，通过爱国主义教育、生命教育、劳动教育、励志教育以及卫生健康教育，引领学生积极践行社会主义核心价值观，初心永擎，照亮前路，使命在肩，勇毅前行！
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