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社区工作关乎百姓生活，做好校园教育工作则有助于培养全面人才。
“行远自迩，笃行不怠”。5月13日，江苏省前瞻性项目“基于思政课一体化建设的中小学法治教育创新实践”调研视导评估在洛阳初级中学举行，来看报道。
2015年以来，我市法治教育一体化建设项目的学校从38个扩到了100个，项目指导老师近400人，参与学生超过10万人次。该项目通过“学校小课堂与社会大课堂”的整合，进行课堂模式革新，探索“以案说法”、参与体验、项目式学习等多种教学方式，使学生在法治学习和法治实践中，掌握法治知识，内化法治精神和信仰，从而来提升法治素养，收获成长的喜悦。洛阳初级中学作为项目的成员校，建成武进区首个校内法制教育基地，全面展示该项目的实践新样态。
洛阳初级中学校长
陆卫刚
让学生沉浸式的接受各类法制教育的宣传…我们法制教育的师资也强大了，比方说我们聘请了常州大学史良法学院的教授，还有区检察院的检察官等等，都到我们学校来给学生做讲座…我们还定期开展法治夏令营…让学生去参观
实践
体验，来获得法律知识，提升学生整体的法律素养
现场，专家组认真查看了《基于思政课一体化建设的中小学法治教育创新实践》项目的过程性材料，对项目实施的亮点、特色等进行点评。
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