家门口的好幼儿园 点亮孩子的幸福童年（教育新时空） |
| 时间：2023-04-20 20:34:52 来源：生活连线 作者：阳湖网 |
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提到乡镇幼儿园，您的印象是什么？规模小、园所简陋、教玩具不足？提到农村孩子，您的印象又是什么？腼腆、不自信、视野窄？事实并非如此，现在走进武进乡镇上的幼儿园，您可以看到，完善的软硬件设施，独具特色的游戏区，奔跑在幼儿园与田野间的孩子们，快乐、自信、阳光、勇敢！
（一组小朋友踢足球的画面）
上午十点，戴溪幼儿园的绿茵场上，孩子们正在奋力地奔跑，追逐足球。带球、过人、传球、拉球、射门，一个个看似弱小的孩子，展现出了较为娴熟的技巧。
戴溪幼儿园足球教练员
蒋志聪：首先从小班开始，我们会进行一些球性、球杆的训练，我们进行一些运球、踩球、托球的训练，到了中班之后，慢慢会组织一些足球的对抗赛，到了大班之后，会更多的组织对抗赛，让他们在比赛中获得一些成就感，获得一些集体荣誉感。
把足球列入幼儿园体育课教学内容，通过开设幼儿足球趣味练习、足球游戏等特色课程，向孩子们传授足球基本知识和技巧，从小培养孩子们对足球的兴趣，让他们感受足球运动的魅力，健康快乐成长。2021年，戴溪幼儿园被评为全国足球特色幼儿园、江苏省校园足球工作先进幼儿园。
戴溪幼儿园园长
陈娟：我们校园足球队的这批孩子也非常厉害，参加我们常州市足球比赛的时候也获得过第一名的好成绩，包括我们有的孩子还获得了金靴奖。
此外，戴溪幼儿园还坚持“润·爱”教育，为幼儿创设了童趣互动的户外环境，打造了探索挑战的游戏场域：足球游戏场、建构垒高地、玩沙戏水池、攀爬涂鸦墙……各种基础设施应有尽有，幼儿可以根据自己的爱好选择活动区域。
戴溪幼儿园园长
陈娟：学习力、学习品质、游戏品质，都是在游戏中间得到发展和提升的，老师也是作为全程的参与者
观察者，那么老师现在通过这样的一种观察手段，来发现孩子在游戏中间的这些价值点以后，我们老师会去推一推，让孩子的发展更有特点，会符合孩子的个体差异。
精雕细琢孩子的每一段童年时光，科学做好幼小衔接，为幼儿健康成长助力。漕桥幼儿园自2007年争创江苏省优质幼儿园以来，不断追求高质量内涵发展，目前是常州市首批随班就读试点学校，也是武进区首批认定的融合教育资源中心。
漕桥幼儿园园长
钱晓洁：我们是从2019年开始的，当时也是因为我们发现了有这样一些特需的孩子，所以我们就开始思考，怎样为那些特需的孩子提供更加优质的服务，然后我们就开始展开这个研究，就开始了这个融合教育资源中心的创建。
大班的婷婷（化名）是漕桥幼儿园目前唯一一个特需儿童，平时，她与正常孩子无异，会认真上课尽情玩耍，但某个瞬间，她会突然爆发，典型的情绪行为障碍。
漕桥幼儿园资源教师
陈雨涵：就是在情绪方面非常的控制不住自己，比如说在去找游戏的时候，可能会因为小班的小朋友之间她会发生一些争执或者是争抢玩具的情况，这个时候她就会突然之间出现一些应激反应，比如说抱头，然后发出大声的尖叫，或者是躲在桌子下面，那这个时候怎么处理呢？老师首先要把她稳定下来，比如说让她坐在椅子上，看着她的眼睛，然后把当时的情况跟她讲明，到底是什么问题，然后引导她自己能够说出来，是发生了什么事情，然后慢慢的给她建立一些规则意识，到后来她这样的情况就比较少的出现。
多一些耐心，多一些交流，在老师们的“特别”照顾下，现在的婷婷（化名）已经很少出现情绪失控，她会主动帮助老师拿东西，会和其他小朋友一起玩游戏，整个人也开朗了很多。
漕桥幼儿园园长
钱晓洁：到目前为止，我们已经成功的进行了融合教育有5名这样的孩子，他们有的是自闭症，有的是情绪行为障碍，有的是智力障碍，还有包括语言发育迟缓等，症状是各不相同的，所以要用专业的情况来专业分析。应该说这5个孩子都获得了非常好的发展，如果我们任其自然的话，没有专业的干预和训练的话，那么也许他的情况不会有那么好的发展。
武进区教育局基教科副科长
胡丹丹：漕桥幼儿园作为第一批常州市优质融合教育资源中心，是目前区内第一所、也是唯一一所取得该荣誉的幼儿园。体现乡镇园所践行全纳融合的教育理念，帮助特需儿童实现最大限度发展，贯彻落实一个都不能少的教育理念。
乡镇上的幼儿园，从各自实际出发，从孩子的心灵和成长出发，设计出足以激发孩子们各种想象力和生命力的场所。有句话说得好，我们一直在思考，孩子们就不会差！继续来看报道。
据了解，武进区现有各级各类乡镇幼儿园
53所，在园幼儿20538人，其中普惠性幼儿园 47 所，省市优质幼儿园40所。各镇均有一所省优标准的公办中心幼儿园。
武进区教育局基教科副科长
胡丹丹：从2014年江苏省推进课程游戏化建设以来，乡镇幼儿园成绩显著，在省、市、区三级课程游戏化建设项目中，占据了半壁江山。比如潘家幼儿园“乐生活
乐运动”课程游戏化基地，是最早一批的省级项目，前黄中心幼儿园“景德相生 乐创生长”、南湖幼儿园“同心圆
童心苑”、政平幼儿园“让教育回归自然，让儿童走进生活”、滆湖科技幼儿园“亲近自然
乐享成长”等，都体现出幼儿园站位儿童立场，立足园所实际的发展路径和智慧。
同时，在前瞻性教学改革实验项目的研究中，雪堰中心幼儿园“自然学习：幼儿田野博物馆的实践建构”和嘉泽中心幼儿园“农趣博物：幼儿亲自然畅游项目”，成功申报为市级项目，礼嘉中心幼儿园“场域赋能礼遇舒展生长的小蜜蜂嘉乐园”项目，也已作为今年市级项目在公示中。
武进区教育局基教科副科长
胡丹丹：在争优创先方面，乡镇幼儿园不断加大投入，积极争创优质，汇慧幼儿园、小树苗幼儿园、东方红幼儿园等一批普惠性民办幼儿园，能以创建优质园为抓手，不断提高办园水平，深化办园品质。
为了办好家门口的幼儿园，属地政府和教育、卫健等部门联动，常规开展年度检查工作和提升园专项督查工作，规范各级各类幼儿园办园行为、提升办园水平。同时，区教育局还以五大研学中心和五大幼教集团为发展引擎，挂牌督学、综合督导全覆盖等方式，推动城乡幼儿园共促共研共学。乡镇中心公办园作为研学站，发挥示范引领、板块辐射作用，使整个区域发展一盘棋、同推进，提高乡镇幼儿园内涵发展、提升办园品质。
武进区教育局基教科副科长
胡丹丹：加大与优质集团结对，做好乡镇公民办园帮扶，从党建共抓强化引领、文化共生相互赋能、管理共通优势互补、资源共享互利共赢、教师共育伙伴发展五条路径促进学前教育优质普惠发展。
强硬件，优管理，推进乡镇幼儿园从“教材育人”向“美好的环境、完整的活动育人”转变，努力让每个孩子都享有公平而有质量的教育。
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