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湖塘桥初级中学:一张手绘地图 带你逛遍校园

时间:2022-01-08 21:34:12  来源:生活连线  作者:阳湖网
搜索百度地图,下载手机地图APP,如今网络地图已经成为人们生活的必备品。但是,到了湖塘桥初级中学,就用不上这些高科技手段啦,一张创意手绘地图就可以带你了解校园的每个角落,一起来看。
 这张手绘校园地图色彩鲜艳,萌态百出,契合校园文化特色元素,尽显热情洋溢的青春气息。(音乐+地图)近年来,无论是在院校准备的校园攻略里,还是在各地旅游景点内,都不乏手绘地图的身影,湖塘桥初级中学地理老师周涛在一次旅行中接触到这种地图后,便萌生了自己动手创作的念头。
 湖塘桥初级中学地理老师  周涛:当我试着把这个想法跟同学们说的时候,我没想到得到了他们的大力支持,然后他们也很积极地投入到这个手绘地图的创作当中
 说干就干,周涛老师首先带领学生们参观校园,在借助无人机取得学校航拍图后,用Procreate软件进行创作,由于对这一专业软件并不熟悉,错了只能反复修改。
 湖塘桥初级中学地理老师  周涛:地理上在讲到这个地图,其实主要就是强调三个方面,方向 比例尺和图例。
             湖塘桥初级中学初二16班学生  吴桐虞:画了很多遍很多次,然后擦了又画,画了又擦,才能画出个稍微像样一点的。    
            湖塘桥初级中学初二16班学生  蒋知裕:画的立体地图本身就是有点难度,还有平时也没有刻意去学过画画,技巧上面不是很在意,然后地理课上又没有画过地图,对着比例尺的掌控也不是很到位,我也是改了好几遍了。
 与侧重科学测绘成果、讲求精准度和实用性的专业地图不同的是,手绘地图将重点放在了艺术层面,力图通过更具人文内涵与亲和力的空间表现手法,在立体视角中呈现出特定地点独有的文化魅力和个性色彩。经过两个多月的努力,湖中手绘地图终于出炉了。
 湖塘桥初级中学地理老师  周涛:他们也给了我很多灵感在创作过程当中,他们还加入了很多自己的想法,还有包括对学校的一些美好的畅想,他们都画进去了……现在这个有了新的手绘地图,以后对这个新生入学,然后我们学校的对外宣传,其实我觉得用处蛮大的。
             湖塘桥初级中学副校长  金麟:我们也非常的惊喜,同时也非常的自豪,因为我们有这么一位老师,不仅能够更好地把我们的教学工作做好,同时能更好地结合学生的一些特点,发挥他们的特长,在其它方面培养他们的能力
 参与“手绘校园地图”的十多名学生都是学校“手绘pop社团”的成员,而这一社团,是学校在课程有机融合、课后延时服务方面的有效探索实践。
教育新时空
课程之间有机融合  社团活动精彩纷呈
 湖塘桥初级中学地理老师  周涛:因为我大学里面是负责学生会的宣传部,我是宣传部的部长,大学里面这种手绘pop社团,其实每个学校都有,比较流行的各种各样的字体,也特别的好看,我也在想就是我们的初中生,或者是小学生会不会也喜欢,所以当时是抱着试试看的心理,就是创建了这么一个社团,没想到就是报名的同学,然后感兴趣的同学特别的多。          
 2016年,湖中“手绘pop社团”正式成立。作为地理老师的周涛打破学科壁垒,将美术和地理课程有机融合,利用课后延时服务的时间,给学生们提供了一个想象和创作的平台。
 湖塘桥初级中学地理老师  周涛:我们现在安排下来是每个礼拜一的课后延时开展社团活动,通过社团的开展,一个是让他们得到学习上的压力的释放,另外也是促进了他们在各个学科学习的时候的一些知识的融合,我觉得对他们的不管是学习也好还是生活也好,其实都有很大的帮助。
            湖塘桥初级中学初二16班学生  吴桐虞:我其实本身是一个比较有一点点小浮躁的人,但是画画我能静下心来,画一幅画让我沉浸到其中,在这个过程中我觉得这是磨练了我的耐心
 双减”背景下,学校作业提质减负,社团课程精彩纷呈,除了手绘pop社团外,学校还开设了鲁班工坊、烘焙饭香、堆花糕团、玩泥巴吧、电子车间、光影星播客、篆刻故事、智创未来等20多个社团,让学生们在实践中收获,在活动中成长。
 湖塘桥初级中学副校长  金麟:我们以后可能会更进一步的来扩大社团的项目,更好的在培养学生文化基础上,我们更多的来培养他们的其它方面的能力,更好地促进我们学生五育并举,培养学生全面发展,真正的落实素质教育。
 高效生态课堂、精品作业设计、活力课后服务,湖塘桥初级中学不断思考和探索,努力办让学生开心、家长满意、社会放心的教育。

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