传统算盘“打”出创新 戚东小“珠心算”融入日常教学 |
| 时间：2020-10-20 20:27:16 来源：生活连线 作者：阳湖网 |
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那么，除了雕塑艺术，如今学珠心算的孩子也不少，您别小看这小小算盘，也是咱们古老传统文化技艺中的一门绝学，为了更好的让孩子们学会应用，戚墅堰东方小学还专门给孩子们开设了这门全新的课程，下面就跟着我们的镜头，一起去看看孩子们学的怎么样吧。
戚东小三（3）班
何一帆：我觉得学习珠心算很有趣，需要手眼心脑手的一起配合。平时我在家经常练习，我觉得我的计算能力越来越强了。
戚东小二（1）班
刘佳楠：一年级学了，一到10的拨珠，也会拨连加连减的算式，拨珠子很有趣，还可以学到很多知识，口算算得很快
“珠算”一词最早见于汉代徐岳撰的《数术记遗》，简单来说，珠算是以算盘为工具，数学理论为基础，运用手指拨珠，进行运算的一门计算技术，而这项传统技术最让人惊叹的是，只要熟知相关的技巧，计算人只要听到题目报数，或者是看到计算题型，就可以很快将答案写出。
戚东小三年级珠心算骨干教师
沈陈文
珠心算就是把算盘播的时候同时把它印在自己的脑子里，说简单点就是在自己的脑子里打算盘，把它形成一种心算的过程，如果能够坚持天天练，每天练上10到20分钟，大半年就能形成这个心算。
今年开始，戚墅堰东方小学把珠心算与日常的数学课程整合融通，同时有机的与数学学科活动融合，在活动中营造珠心算“体验场”，延伸珠心算“学习场”，让孩子们走出校园也能继续巩固所学。
戚东小三年级珠心算骨干教师
沈陈文
我们每次在课上要教计算都会跟珠心算结合，数式该怎么练，口算该怎么练，然后在算盘上又是怎么写的可以相互结合在一起，在回家的时候还可以布置一些小任务，比如说打白字，全盘清三盘清九盘清。
戚东小数学教导副主任
王莉
学生的思维能力、想象力、注意力和记忆力都有了不同程度的提高，数学课堂的气氛更活跃，学生回答问题更有创意，更有自己的思想，八年的扎实研究进一步激发学生的学习欲望，探究的事业，有力的促进了学生习惯的养成和计算能力的提升。
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