《扎针?喂药?猥亵?北京红黄蓝幼儿园被曝虐童》 |
时间:2017-11-26 22:42:46 来源:武进生活连线 作者:阳湖网 |
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演播室:最近,有一个沉重的话题引起了全社会的关注,媒体连续报出幼儿园虐童、猥亵儿童的事件。不知道从什么时候开始,这些"祖国的花朵"成为"被伤害"的对象,不断有恶魔之手伸向这些无辜的孩子。所以在孩子成长的过程中,如何学会保护自己显得尤为重要。那么,当父母不在身边时,幼小的孩子该如何学会自我保护呢? 配音:这两天,在继携程亲子园事件后,又一起虐童事件引发了全社会的强烈关注:北京朝阳管庄红黄蓝幼儿园的老师涉嫌猥亵、针扎幼儿,给幼儿喂食、注射不明药物,目前涉事老师已被暂时停职,配合警方调查,而相关职能部门也已成立工作组进驻幼儿园调查。 同期声:北京朝阳区教委工作人员:监控视频已经被警方调走了
主机都拿走了 这个班上老师一共是三个 我们现在都是把他们替换下来
暂时停职 配音:在许多"虐童"事件中,除了暴力伤害之外,还经常会伴有"猥亵、性侵"等字样,虽然,每次事发后,各职能部门都能迅速行动起来,可这时候,伤害已经形成,有些伤害甚至会对孩子以及家庭,造成一生无法磨灭的阴影,所以如何在源头进行遏制,让孩子学会自我保护显得迫在眉睫。那么,在孩子成长的过程中,有没有人教他们如何进行保护自己呢? 《虐童事件频发
如何教孩子远离性侵?》 【压字幕:平时会不会教她如何保护自己?】 同期声:市民:会的(怎么教呢?)给她看过那个 给她读 也看过视频
告诉她所有衣服遮盖的地方 都不能给别人碰到 我们跟孩子讲一下要保护好自己 市民1:我有两个小孩 两个都是姑娘 让她在家里的时候
不要给陌生人开门 或者在外面的时候 如果有陌生人要带她走 就大声叫救命
不能让人家摸自己的私密部位 市民4:保护自己啊 不要和陌生人多接触 在学校里面听从老师安排了 …没有刻意的跟孩子说这些(性教育)
因为毕竟现在还小 小孩子也不懂 你跟他们说这个 他们就喜欢男学生女学生在一起玩
他们没有那个(性差别)概念 市民5:男孩子不担心这些 市民3:这个以后肯定要教 但是现在还没有想到怎么去教
【压字幕:什么时候开始对孩子进行性教育?】 同期声:市民3:有对外面认知的时候开始教 市民:我觉得吧
当他知道自己是男孩女孩的时候就可以讲了 市民4:这个我们暂时还没有想到 我们孩子还小 市民5:这一方面(性教育)我觉得时间还是太早
我觉得可能要到小学才能教他这一方面的知识 【压字幕:学校里有系统的性教育课吗?】 同期声:市民5:中国的教育在这一方面可能没有外国人那样大度啊
毕竟受传统思想思维的限制 可能现在到高中都没有这样的(系统)课程 按照现代化的开放来说是不好的 但是按照中国人思维转变
还是转变不了的 市民:学校性教育感觉有点薄弱 因为我们中国嘛 有一种比较保守的思想 觉得小孩子太小 觉得她接触不多
不能跟她讲 其实我觉得现在的小孩子 讲得也多
接触的也多可以从小就可以教育一下 市民4:我们现在幼儿园好像还没有特别这方面的教育 配音:虽然很多家长意识都到从小对孩子进行性教育的重要性,但有时候,真正在课堂上进行直白的性教育,又会让家长们直呼受不了。今年3月,杭州一名二年级孩子的妈妈在微博上吐槽学校发放的《小学生性健康教育读本》尺度太大,从而引发了一系列的连锁反应,最后,这本适应小学性教育的读本被召回。 《谈"性"色变?儿童性教育该这么教》 现场:连线记者
施劼婧:有调查数据显示 全国有9.5%的女童和8%的男童都曾遭遇过不同方式的性侵 总人数高达2500万人 多数为熟人作案 那么
这个触目惊心的数据也提示着我们对于孩子的保护绝不可掉以轻心 对比中国教育中"性教育"的"薄弱",最近,美国防性侵教育动画则通过教孩子识别坏人
教孩子认识隐私部位 警惕"5"个警报 和与孩子共建"照顾者"名单 和"爱心圈"等简单的三个步骤
来教孩子对性侵说"不" 【动画片段】 同期声:国家二级心理咨询师 杨禄禄: 首先这个孩子要先分清楚自己的身体部位 要认识自己的身体部位…其次就是对人
这个人 哪些人可以碰 哪些人不可以碰 我们刚刚说的隐私部位是所有人都不能碰 那么 在某些特殊的情况之下 谁可以碰
要告诉孩子 如果说单纯有不认识的人要碰你的那些地方
你是要坚决说不的 配音:杨禄禄是名专业的儿童心理咨询师,在她看来,性教育应该从小进行,让孩子在很小的时候就意识到,哪些行为会对自己造成伤害,什么时候应该对哪些行为说"不"。但是要让性知识像其它知识一样,自然、准确地传递给儿童,可能还需要一个过程。
同期声:国家二级心理咨询师 杨禄禄:这三十年发展的太快 就是说经济发展非常快 不光从我们的教育制度来讲
还是从人的心理发展来讲的话 都有点跟不上 就是相对于我们的物质水平来讲的话有点滞后的 所以你说要把性教育提到学校教育 家庭教育这一块
是要有一个过程的
演播室:目前,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。经济社会的快速发展呼唤与之相适应的教育制度,这其中也包括对孩子进行适当的性教育与引导。让孩子健康成长不是一句口号,而是需要落实的具体行为,有可能对他们造成的伤害,应该在源头上予以遏制。这不但需要让法律有"牙齿",让监管有力量,更要教会孩子辨别坏人的能力,具有对坏人说"不"的勇气。孩子们是属于未来,属于明天的,保护孩子则应该从今天开始。
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