语言学家周有光曾说过，“没有方言就没有共同语，饮水思源，勿忘方言文化”，可见方言在我们的生活中有多么重要。但随着普通话的普及，现在会说常州话的孩子越来越少了，因此有人提出建议，将常州方言纳入中小学必修课，对此，市民是怎么看的？目前，孩子们说常州话究竟说得如何呢？来看记者的调查。
现场：《帮帮团》主持人 波波：今天来到我们班主要做一个小小的测试，我们在坐的同学有会讲方言的吗，平时讲的比较多的有吗？
《帮帮团》主持人 波波：那都听的懂吗？
八年级学生：听的懂
《帮帮团》主持人 波波：那我写两个词语，看看大家知不知道是什么意思。那这个是什么意思呢？
八年级学生：闪电
《帮帮团》主持人 波波：这个是比较简单的生活常用词语，我们接下来要升级难度，有知道的吗，豆腐小伙子
八年级学生：吃豆腐的
《帮帮团》主持人 波波：其实很简单，形容这个小伙子不经打，是冲头 八年级学生 王斌：我叫王斌，我今年16岁，我是常州人，常州武进卢家巷人。
八年级学生 蒋晗霏：我从小欢喜跳舞，我最欢喜英语
调查中，记者发现95%以上的学生平时都用普通话交流，而受到周边环境的影响，很多人虽然不怎么会讲常州话，但基本上能听懂。
同期声：小学生：我听的懂
记者：你们讲讲呢
小学生：我们不会
小学生：我今天吃红烧肉
八年级学生：我们基本上都讲普通话，我从小在这里长大，不大会讲（方言）
家长：我是要和他讲常州话的，常州人肯定要讲常州话的，方言也不能失传
家长：有时候跟他闹着玩，今天跟亲娘睡吧，他说亲娘就是亲妈，亲妈就是妈妈
为了保护和传承方言，有家长建议，要把常州方言纳入中小学生必修课，对此，大家是否赞同呢？
同期声：学生：我觉得有必要的，因为方言是一个地方的特色
学生：我觉得没有必要，因为普通话更能统一世界
学生：我觉得应该不错，这样有助于常州本地的市民去进一步了解当地的风土人情
家长：我觉得没有必要，因为全国在推广普通话
在民俗专家范炎培看来，普通话是学校教学使用的语言，也是全国交流的通用语言，自然要学好，而方言不仅是交流的工具，也是地方文化的体现和载体，理应传承和发扬。
同期声：民俗专家 范炎培：语言的传承跟历史、文化、经济有很大很大的关系，喝茶、聊天都用普通话、官话，显得大家都距离拉开了，没有亲近的感觉
为了推广常州方言，范炎培一直在努力着，十年前，他撰写了一本《学说常州话》的书，并配了读音光盘。之后，他又在常州理工学院开设常州方言课程、走进社区推广常州话，都受到了各界的欢迎。
同期声：民俗专家 范炎培：当时我为什么写这本书，目的就是让外地人到常州来工作的人学会常州话，把地方语言放到大学课堂上，学会了常州方言，或者听懂了常州方言，听无锡话、苏州话、上海话就没有多大问题了
所以说，学好普通话固然重要，但学好方言，不仅能更好地与人交流和沟通，还能了解地方文化，何乐而不为呢？ |
